Стенфорд проти алгоритмів. Як штучний інтелект змінює бізнес-освіту

19 вересня, 09:04 .article__footer__additional_share { width: 100%; justify-content: flex-start; } .google-source-link{ align-items: center; background-color: #fff; border: 2px solid #f2f2f2; border-radius: 8px; color: #333; display: flex; font-size: 16px; gap: 10px; line-height: 1.2; margin-left: 0; margin-right: 5px; padding: 7px 14px; text-decoration: none; width: fit-content; font-family: var(–font-sans); transition: background-color .2s ease, border-color .2s ease, box-shadow .2s ease, transform .2s ease; } .google-source-link:hover{ background-color: #f2f2f2; border: 2px solid #d2d0d0; /*box-shadow: 0 2px 6px rgba(0, 0, 0, .15);*/ /*transform: translateY(-1px);*/ } @media only screen and (max-width: 479px){ .google-source-link{ font-size: 13px; padding: 7px; gap: 5px; } }

Читайте NV у Google

Понад 53% студентів бізнес-шкіл щодня використовують штучний інтелект для навчання, проте ключовою цінністю MBA залишається нетворкінг (Фото: Reuters)

Штучний інтелект змушує світові бізнес-школи переглядати навчальні програми. Втім, свіжі рейтинги доводять: людський чинник залишається головною цінністю MBA.

Аналіз охопив 98 очних програм по всьому світу. Стенфордська вища школа бізнесу вже восьмий рік поспіль утримує перше місце серед 66 американських закладів. Стенфорд очолив список і в категорії підприємництва — одного з чотирьох ключових показників дослідження поряд із компенсаціями, нетворкінгом та якістю навчання. Багато випускників зазначають, що «відносно небагато хто з однокурсників йде у консалтинг, банківську сферу чи приватні інвестиції», надаючи перевагу заснуванню власних компаній, повідомляє Bloomberg.

Реклама

Створення та купівля власного бізнесу розглядається випускниками як шлях до більшої автономії та захисту на тлі нестабільного ринку праці. За інформацією Bloomberg, показник компенсації залишається найважливішим для вступників. У цій категорії другий рік поспіль лідирує Вортонська школа бізнесу Пенсільванського університету.

Медіанна базова заробітна плата її випускників досягла $185 000, а бонус за початок роботи склав $30 000. Дві третини випускників Вортона обрали сфери фінансів та консалтингу, хоча значна частина орієнтується на технологічний сектор і охорону здоров’я.

Читайте також: ШІ проти MBA. Чому корпорації готові платити більше за практичні технологічні навички

Людський чинник та позиція випускників

Відчутне зростання показала бізнес-школа Мейса Техаського університету A&M, яка піднялася на 19 позицій — до 22-го місця завдяки високим оцінкам за якість викладання та нетворкінг.

«Від групи до професорів, рік навчання за програмою MBA був, безумовно, найкращим роком у моєму житті. Я постійно вчився та розвивався, встановлюючи зв’язки, які справді залишаться зі мною на все життя», — зазначає один із випускників школи Мейса.

Інший випускник описав викладацький склад як дійсно першокласний, додавши, що багато занять виходили далеко за межі суто академічних знань і суттєво змінили його мислення.

За інформацією Bloomberg, академічна спільнота закликає негайно адаптувати студентів до професій, які змінюються із високою швидкістю під тиском нових технологій.

«Нам потрібно вже зараз робити ставки на те, які професії та набори навичок підуть у занепад, які — на зростання, а які — з’являться», — наголошує декан мадридської бізнес-школи IE Лі Ньюман.

Читайте також: Мільйон нових вакансій. Чому штучний інтелект створює більше роботи

Автоматизація та щоденне використання ШІ

Провідні заклади, зокрема Вортон та Келлогг, поки не включили штучний інтелект як обов’язковий предмет до основної програми. Проте короткі вступні курси із технологій уже є частиною підготовчих сесій у Вортоні та школі Фукуа при Університеті Дьюка.

Реклама:

Студенти інтегрують алгоритми в роботу самостійно: під час звичайного навчального тижня 53% опитаних випускників використовували інструменти на кшталт ChatGPT, CoPilot чи Claude для виконання завдань принаймні п’ять днів на тиждень. Вони застосовують генеративний ШІ для аналізу даних, підготовки звітів та оцінки бізнес-кейсів.

Як вважає Bloomberg, здатність алгоритмів виконувати рутинну аналітику робить товариськість, міцні спільноти та особисту залученість викладачів головною конкурентною перевагою очного навчання, яку поки не здатен відтворити жоден бот.

Читайте також: Загроза для новачків. Які професії першими втратить молоде покоління через штучний інтелект?

Еволюція світового ринку

Як повідомлялося, глобальна індустрія бізнес-освіти змінюється під тиском працедавців, які вимагають від випускників поєднання глибоких технічних навичок із високим рівнем емоційного інтелекту. За даними аналітиків, класичні очні програми зберігають лідерство, адже суто дистанційні формати втрачають популярність серед топменеджменту.

Водночас агентство наголошує, що висока вартість навчання змушує вступників ретельніше оцінювати окупність інвестицій. Втім, на тлі економічної невизначеності диплом провідної школи залишається переконливим аргументом для швидкого кар’єрного зростання у міжнародних компаніях.

Редактор: Оксана Руженкова

Теги:   Штучний інтелект Executive MBA Освіта Навчання Bloomberg

Читати далі
Источник